Escuelas en la Feria del Libro de Rosario: recorridos
Más de 700 estudiantes por día visitan la Feria del Libro de Rosario y participan de recorridos guiados por el Cultural Fontanarrosa, La Comedia y la Lavardén. El Plan Rosario Lee propone tres dispositivos: Escribir, Leer y Escuchar la ciudad.
FILRos escuelas Rosario está recibiendo a diario contingentes de instituciones primarias y secundarias que recorren la nueva edición de la Feria Internacional del Libro de Rosario. Según la organización, cada jornada supera los 700 estudiantes, que llegan al Centro Cultural Roberto Fontanarrosa y, según el turno, continúan por el Teatro Municipal La Comedia o la Sala Lavardén. La propuesta combina visita a la feria y experiencias participativas diseñadas por el Plan Rosario Lee bajo la consigna “La ciudad como escenario”.
Los recorridos escolares se realizan todos los días hábiles. A primera hora de la tarde ingresan los grupos de 6º y 7º grado de Primaria; luego, los 1º y 2º años de Secundaria. El lunes 20 de octubre asistieron, entre otras, las escuelas Nº 58 Juan Bautista Alberdi, Nº 156 Provincia de San Luis, Nº 100 de Granadero Baigorria y Nº 432 Bernardino Rivadavia.
Escribir la ciudad. Con láminas del Museo de la Ciudad, las y los estudiantes contrastan pasado y presente y proyectan hipótesis para el futuro de Rosario: qué cambió y qué permanece en lo cotidiano.
Escuchar la ciudad. Junto al sitio Sonidos de Rosario (curaduría de Adolfo Corts), grupos sentados en ronda exploran memorias y paisajes sonoros. Incluye un “oráculo” de poesía rosarina y el juego “El Susurrador”, donde se transmiten frases de autoras y autores mediante un palo susurrador.
Leer la ciudad. Inspirado en “Rosario ilustrada”, propone ubicar en mapas fichas de escritores rosarinos ya fallecidos y crear, desde un poema de Elvio Gandolfo, una historia propia en un sitio de la ciudad.
“Noelia Navoni, bibliotecaria e integrante del Plan Rosario Lee, contó: “Estamos en el cuarto día de visitas escolares; todos los dispositivos funcionaron muy bien. Se enganchan mucho, a las docentes se las ve contentas, participan”.
Estudiantes de la Escuela Nº 432 Bernardino Rivadavia adelantaron: “Esperamos ver bastantes libros… es interesante estar acá”.
Tras su paso por los dispositivos, Dante, de 6º grado de la Escuela San Luis, resumió: “Vimos libros, jugamos y escuchamos sonidos de la ciudad. Ahora vamos al Teatro La Comedia”.
En el año del tricentenario de Rosario, la consigna “La ciudad como escenario” apunta a pensarnos como autores colectivos. La feria fortalece la formación de públicos y articula educación, patrimonio y creación, con impacto en escuelas de Rosario y el Gran Rosario.
Es la cuarta edición en la que el Plan Rosario Lee organiza recorridos para primaria y secundaria en la FILRos, con dispositivos pedagógicos que combinan lectura, escritura y escucha.
La organización anticipó que habrá nuevas tandas de turnos para escuelas y recomienda a las instituciones interesadas consultar cupos y requisitos de traslado y acompañantes. También se esperan datos consolidados de asistencia total y balance pedagógico de la edición.
La FILRos reafirma su rol como aula extendida: miles de chicos y chicas escriben, leen y escuchan la ciudad. ¿Qué historia nueva cuentan hoy las aulas cuando salen a caminar Rosario?
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